In dieser Übung werden verschiedene Quellen betrachtet, die zur Recherche durch Medien genutzt werden. Außerdem wird das Verhältnis zwischen Medienrepräsentation und Macht beleuchtet.

COMMENT DEFINIR UN OBJET DE RECHERCHE ? Ouvre grand tes oreilles et tes yeux! En discutant à la boulangerie, dans le train ou au travail, tu tomberas sûrement sur un sujet intéressant.

Il faut savoir qu‘une interview pour une radio publique est fondamentalement différente des entretiens que tu as fait au cours de tes recherches ou d‘une discussion privée. Une interview radio est toujours destinée à des tiers, les auditeurs.

Cette activité s'intéressera aux différents types de sources qui peuvent être employées pour rechercher des sujets spécifiques pour les émission radio.

Cette activité présentera le concept du travail d'équipe et de la décision éditorial, aussi bien qu'une discussion sur qui décide ce que sont les nouvelles et comment choisir les nouvelles .

Mit dieser Aktivität sollen die ersten Einsichten in die Analyse und Konstruktion eines medialen Textes vermittelt werden. Die Lernenden sollen Informationen in verschiedenen Formen auswerten und den Blickwinkel bzw. Motivation hinter der Kommunikationsform erkennen.

This activity will look at different types of sources that can be used to research specific topics for radio programmes.

Through this activity, the participants will get their first inside into the analysis and construction of a media text. The learners will use the ability to evaluate information and communication across print, graphic, and audiovisual forms, and use these comprehension skills to understand what is the intention of the communication, consider how the story is being told, and in that way, to identify the author's purpose and point of view.

Illustriertes Lernmaterial zur Führung von Interviews, von Ulrike Werner.

Illustrated handout on interviews by Ulrike Werner.