Tato činnost se zaměří na různé typy zdrojů, které mohou být použity pro výzkum specifických témat pro rozhlasové programy.
Sourcing inklinuje odrážet rozdělení moci ve společnosti (statutárních orgánů a institucí vlády představí více než neziskového sektoru).
PŘÍKLADY
Přehrávat záznamy z komerčních a veřejnoprávních publicistických pořadů. Poraďte se se svým účastníkům si uvědomit, kde jsou informace pochází a kdo je dotazován nebo informace je přičítán.
Požádejte účastníky, kde většina informací pochází a seznam zdroje na flipchart (obvykle budou zprávy, vládní zdroje, policie, akademici, novináři, právníci, atd).
Pokud je to váš případ, můžete poukázat na to, že opovrhovat pracující občany třídy, nezaměstnaní, mládež, děti přistěhovalců, které tvoří většinu populace, to je vzácné slyšet hlasy v médiích, i když jsou předmětem novinová zpráva. Nicméně, i když ty ve vládě zastoupeny malé procento z celkového počtu obyvatel, jejich pohledy jsou široce zastoupeny médii. (Viz trojúhelníky na snímku).
Výsledkem je posílení dominantní ideologie a nastavení programu.
Vraťme se zpět k výkonu předchozí zdroje, požádejte účastníky, aby seznam alternativních zdrojů k těm, které používají komerčních a veřejnoprávních sdělovacích prostředků, které by mohly poskytnout informace o téže věci, ale z jiného úhlu pohledu. Distribuovat leták alternativní zdroje a diskutovat s účastníky.
OČEKÁVÁNÍ
Požádejte účastníky, co očekávají od informací, které jsou jim nabízeny prostřednictvím médií. Všimněte si ji na flipchart. (Trenér může vyzvat: přesnost, Balance, Spravedlnost)
Požádejte účastníky, jaké dovednosti by byly nutné, aby se stal dobrým výzkumník.
GERMAN 140: IM FOKUS DER MEDIEN – MACHT UND REPRÄSENTATION
Pokoj s židlí / studiu.
Nahrávky z zprávami o obchodní a verejnoprávního rozhlasu. zarízení pro prehrávání
Flip chart a markery.